怎去想和怎樣想 《Mameshare》

子女要博雅，家長應先博雅己身。多看書、多思考、多充實自己，總好過單靠家長WhatsApp群組來接收資訊。我不喜歡寫「讀書報告」，但很想說說一本在二戰後影響力很大的小說――Hermann Hesse的《Siddhartha》（悉達多）。這本哲學味小說，對育兒亦有些啟示。

很多人讀過這名著，小說不算長，也不算艱澀，未讀過的不妨花點時間讀一讀。相信不同的人，讀著小說主人翁悉達多追求生命答案的故事，也會有不同的領會。故事我不詳述了，只想說其中一段，悉達多和好朋友分道揚鑣，原因是好朋友認為，只要能跟隨得道的智者學習，就可找到生命的答案。而悉達多就堅信，生命的答案是不能教的，必定要自己去領悟，自己去修學回來。

養育子女其實亦要好好思考一個問題，就是「怎樣想」（What to think），和「怎去想」（How to think）的分別。「怎樣想」是我們把很多事情都設定好一套答案，然後灌輸給孩子。「怎去想」是傳授他們一套思辯方法，引導他們以自己的想法去解決問題。如果學術上多思考的學生，會比背誦答案的學生優勝的話，那麼在人生道路的問題上，能以自己的想法去過活，能靠自己的經歷悟出生命答案的孩子，也應該比起只是凡事跟隨父母想法的孩子快樂。

再說，父母依自己的目標和既定框架培育子女，就算本身是高材生或成功人士，孩子最多亦只能去到父母框框的界限。但如果放手他們自己找去路，他們的upside可以是無限的。最終他們能到達的高度，也往往教父母意想不到。「Children will learn when they are ready to learn, not when we’re ready to teach them.」（當兒童準備好學習，而不是當我們準備好教的時候，他們就會去學。）

《悉達多》小說中還有一個點子想分享，留待下回再談。