選校不看排名榜 《Mameshare》

任何排名要有意義，就要對所追求的目標有指標作用。大學怎去排名已很惱人，目的是求財、求知識或求名牌已可以差別很大，更何況中學和小學？但偏偏愈來愈多人愛把甚麼都排個名次，甚至連主流傳媒都開始報道這類排名榜，懶理排名是否科學與透明。特別是快將來到小一統一派位的「大抽獎」填表階段，有人排自然就有人看和爭相轉載。

為孩子選擇學校的因素很多，不可能科學地計算一個有意義的指數。地點、歷史、校風、師資、硬件設備、課程軟件都可以是考慮因素。但小弟認為，最重要的，和影響孩子最深遠的元素，是和孩子每天相對七、八小時；每星期相對五天的同學們。最影響小朋友成長的，不單是父母或老師，還有他們的朋輩。很多好學校之所以是名校，在於學生的質素高，同學之間能產生良性互動和競爭，大家取長補短、互相鼓勵、互相學習。近朱者赤，如果真的要排名，一間學生質素高的學校，才應該排在最前。

但怎樣界定學生的質素高低呢？我沒有標準答案，亦相信很難定出一套客觀準則，每間學校每年收取的學生亦有差別。成績好、入大學比率高或贏盡學界榮譽的，也未必就是一群質素高的朋輩；同學多出身基層的，亦不一定質素參差。而正所謂百貨應百客，有家長會喜歡追求卓越、著重成績和榮譽的學校；有家長就愛孩子多與上流社會的下一代為伍；但亦有家長不喜歡子女恃才傲物，寧選擇比較著重謙遜與品格培育的學校。每名父母本身的價值觀與目標也不同，沒有誰對誰錯，也根本不能一概而論。

因此如果到現時還參考這類根本不知憑甚麼方法去排的排名榜，不是太懶惰，就是太天真了。這些所謂的中、小學、甚至幼稚園排名榜，我從來都不會看。