惡性競爭 遺害一生 《am730》

世人，特別是香港人，自古愛追捧名牌、名校，而不知何時開始，更迷上排名遊戲。大學有排名可以理解，中學也勉強可憑公開試成績、入大學率、或學界比賽等戰績略分高低，但小學也有排名？幼稚園都能排出全港頭50間！究竟怎樣排？以甚麼標準排？奇怪的是只要排了出來就有人信，特別是高排名學校的舊生或家長，都樂此不疲地與人分享。

聽聞有朋友因孩子考進所謂「頭十名」的幼稚園，高興得四處報喜，這雖是人之常情，但在大學排名也涉嫌有水分的今天，為何仍會信幼稚園的排名呢？幼稚園最重要是夠近，不用小寶寶舟車勞頓。但就算是小學，也只有最適合孩子的學校，迷信排名高低可以遺害很深。

沒錯，有競爭才有進步，但惡性競爭會令孩子、家長、老師、甚至校長也成為受害者。就是因為那些banding、排名、評估等等指標，校長老師要拼命催谷，家長要搏老命配合，孩子就捨命陪跑。這一切究竟是為了裝備孩子的將來，為了他們學習的最大福祉，還是只為了排名高低的標籤呢？我也不想這樣想，但有時會懷疑，我們是否把小孩子當作成年人之間競爭的武器呢？

有人相信「你不愛競爭，但競爭會找上你」，不過小弟認為應該鍛煉的是孩子的毅力和勇氣，而不是太早去玩成年人的競爭遊戲。惡性競爭無論如何都不是只有幾歲的小朋友應面對的。難怪浸信會愛群社會服務處最新的調查指，7個小學生就有1個有抑鬱徵狀。