最差的反應 《AM730》

又是考試或評估的時節，父母總想孩子次次都名列前茅，科科得到喜出望外的成績。但正常智商的都明白這是幾乎沒可能的事情。人生的比賽和成績總會有高有低，就算尖子神童，也總有一天要面對不似預期的結果或成績。
 

如果孩子成績比預期差，已經滿心失望時，就算家長們不說出口，他們或已經有點自責甚至自卑。這時候父母們首先應做的是分散注意力，先讓他們抽離負面情緒，而不是第一時間進一步加重他們的心理壓力。正如你剛剛遇到挫折或不如意的事，身邊的另一半卻不是安慰與支持，而是不斷分析失敗原因，或說些「早對你說過」之類的說話，你也想第一時間喝令對方收聲吧？同樣道理，孩子對成績已經失望時，家長們還加多兩腳，又批評又查找不足，他們又可如何反應？將心比己就明白當中的不快或鬱悶。

成績是孩子學習進度的指標之一，是應該重視的。如果真是退步了，也應該和子女一起找出原因和弱點，看看可以怎樣努力改善。但timing很重要，有研究指出過，在孩子情緒低落時再用處分或責備的方法只會帶來反效果。家長和孩子也先冷靜一下，讓心情回復過來後才正面探討原因，就可能壞事變好事。

事實上家長本身有負面情緒時，都應該先分散自己的注意力，做些愉快事情，而不是再繼續鑽牛角尖吧？

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唯愛不破 《AM730》

「天下武功，無堅不摧，唯快不破。」速度是很多比賽的致勝關鍵。做事爽手，又或能先下手為強，也是很多事情的成敗分界線。但未來呢？再快的腦袋和手腳也快不過機器吧？加上人工智能的深度學習能力愈來愈強，孩子未來的前景也看似愈來愈不肯定。

很多人擔心下一代的工作會被機器取代，但最近讀李開復有關人工智能的書，再回看他去年的TED Talk的演講，對未來又樂觀了一些。他認為除了創意，同理心和愛心亦是電腦無法取代的東西。他以人工智能AlphaGo對棋王柯潔的大戰為例，柯潔落敗後傷感痛哭，可是AlphaGo卻沒有絲毫勝利的喜悅，也不會去擁抱所愛的人。李開復說不要相信科幻小說，因為多麼先進的人工智能都肯定沒有愛。這是人和機器的最重要分別。

因此無論未來電腦有多快和多麼聰明，始終沒法取代需要愛心和同理心的職位，例如教師、社工、照顧者或護士等等。而這些要有同理心和愛心的職位，未來的需求將會更大才能應付社會所需。而且如果能善用科技，很多工作也會變得更有效率和更有創意，亦可以把人類從重複例行的工序中釋放出來，讓人有更多時間去感受生活和去愛。

簡單而言，讓孩子有愛人及被愛的能力，他們不單會活得更有意義和快樂，也可能是未來成功的重要關鍵。「唯愛不破」這個結論很老套，但小弟卻認為很實在。

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迷信白人教英文 《AM730》

小女趁長假期，到一間有外籍教師的學習中心學創意寫作。一天看她作業時吃了一驚，其中一題是「如果想繼續旅程，但已沒有錢怎麼辦？」小女寫道「…會殺死獨角獸，賣了牠的角，賺來四萬元……」我們問她為甚麼這樣寫，她說並不想這樣，但當提到喜歡獨角獸時，老師就叫她這樣寫。
 

小弟自問算是開明，但沒法理解為何可以這樣教創意寫作！不理有沒有文化差異，但這是所謂的創意嗎？為錢而殺死喜愛的獨角獸，是應灌輸給歲女孩的正確價值嗎？偏偏這名尸位素餐的外籍老師就很少理。

小弟大膽說，本港不少家長或多或少對外籍英語老師(NET)有種迷信，總覺他們教英文有過人之處，當中又以金髮白人最受歡迎。但事實外籍老師良莠不齊，這幾年小女當然遇過不少有愛心又專業的外籍老師，但同時小弟也見過不少明顯沒有心教，以過客和賺快錢心態來港工作，甚至連文法都有問題的外籍補習老師。

太迷信金髮英語老師，可能會錯過很多質素又高，收費又合理的英語老師，但更重要的或者是文化和價值觀的衝擊。而且老實說，很多這些外籍補習老師，可能都是在祖家找不到工作，才到台灣、東南亞和香港教英文，有些更僅讀過不足二百小時網上課程，就由餐廳侍應化身幼教老師。

家長聘請外籍老師提升孩子英語溝通能力絕對無可厚非，但必須小心選擇及不要太迷信金髮白人。

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新一年的KPI 《AM730》

豬年第一次見報，先祝各位讀者新年進步，萬事勝意！

農曆新年是親子的良好時機。連續多天的長假期裡，無論拜年或外遊多是全家出動，也少了工人姐姐「介入」，更多時間直接接觸子女。雖然這幾天帶著兩名小朋友四圍去也頗為疲累，但卻和小女也多了交心時間，亦多了和小兒玩樂互動。

豬年的最大願望，是希望小女慢慢學習管理好情緒。不是說她有甚麼情緒問題，事實上多數時候她也是個笑容滿面的樂天女孩。但始終自小萬千寵愛，間中難免有些小姐脾氣。也可能受到小弟的壞脾氣所影響，有樣學樣。

當年紀漸長，愈來愈發現良好的脾氣與冷靜的情緒是何等重要。不單因為只有好好管控脾氣和情緒，才能管好其他事情，亦才是卓越的開始那麼簡單，更重要是只懂宣洩一下子的情緒波動，也是短視和軟弱的表現。情緒大起大落，亦不利交際和跟別人溝通，沒有理由把這些缺點也傳給下一代吧？而且很多時我們最易發脾氣的對象，也是最親近的人。傷和氣更傷團結之餘，也是給子女的壞榜樣。

因此，今年開給自己的KPI(key performance indicators，關鍵績效指標)的首位，就是進一步減少情緒波動的時間和日數。管好子女前，先管好自己；要求小女不隨便發脾氣前，也先讓自己心平氣和。

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而家唔得將來得 《AM730》

到小女學校聽家長講座，由富經驗的主任主講，獲益良多。很多觀點和小弟想法接近，特別是小學生的成績名次並不太重要，最重要是每天有進步和保持學習的興趣，有終身學習的能力。

要做到這點，家長先要留意自己一言一行，有沒有「冚熄小朋友團火」，和有否打擊他們意志的傾向。老師提到電影《非同凡響》的對白，「我個女兒依家唔得啫，咁你咪教到佢得囉，但係你咁快話佢唔得，佢真係覺得自己唔得㗎。」葉童的精湛演技，令這對白的力量更大，深深打進小弟心裡。

主任以用筷子為例，如果不讓孩子嘗試，不讓他們跌幾次食物，他們又怎會學懂？讓小朋友用筷子，最差的情況也是把食物掉了或弄髒衣物地方吧。很多事物家長不願放手或放膽讓子女去試，原因不外乎是沒有信心他們做得到。但事事覺得子女「唔得」，不放手讓他們試，他們就可能一直唔得下去。相反不斷鼓勵和教導，不斷讓他們試，他們日後很多事或也會以「唔得試到得」的態度對面。這可能是他們未來成敗的關鍵。因為所有的「大成功」，都是慢慢由一個個「小成功」累積回來的。

而且細心想想，很多事最差的情況只是麻煩一點罷了。只要不是有危險，如果麻煩一點可以提高孩子的自信、自理能力、甚至勇氣，其實是很「抵」的。

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學好中文更重要 《AM730》

不知你有沒有遇過某些學生或家長，以自己或子女中文不夠好為榮。笑笑口說「中文麻麻地」，言下之意其實是「英文好勁」。事實上坊間的playgroup、幼稚園、或中小學，都喜歡以外籍英語老師作招徠，特別是金髮的就更受家長歡迎，忽略了懂得說英語不等如懂得教英語。好老師不是外表可以看出來的。

學好中文肯定難過英文很多倍。以往一些新移民小朋友，來港時ABC也未懂，但數年後公開試英文拿A1或5**的例子比比皆是。但如果換轉是中文呢？相信例子萬中無一。中文常用字起碼二千多個，要學好這些字詞通常要逐字逐句去記，沒有太多章法和捷徑。但英文相對容易得多，常用字就算也是三幾千個，但只要學好併音再拼拼記記，就很快能上手和別人溝通。在孩子學習語言的黃金時期，不去學好比較難的語言，小弟認為很不智，何況那是自己母語？

英文是香港和世界很多地方的官方語言，學好英文絕對是教育的重要部分，但如果父母仍有輕中重英的心態，仍然認為學英文比中文重要，不單和時代脫節，亦可能錯過學好中文的最佳時機，將來後悔就太遲。即使打算留學移民，精通中文在英美法加澳等都肯定有更多發展機會。只是英文好，和當地土生土長的人有甚麼分別？

如果孩子中文學不好，拜託不要再當作優點周圍對人說，不如加把勁努力吧。

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生唔生小朋友？ 《AM730》

有親子記者心水清，問小弟為何從前說不想生孩子，現時又生了兩名寶貝。看似「行貨」的答案是，人生不同階段有不同想法；再行一點的答法是你永遠不知生活和想法的逆轉何時出現，所以不要把事情說得太過肯定。這卻又是事實，當某些人或事出現，人生就隨時180度轉變。

生不生孩子沒法理性衡量，當然有些夫婦生了小孩也可每月旅遊或每星期吃omakase，但就算經濟上許可，也總要勞心他們的成長和學業、擔心這個、擔心那樣，生命的重點從此會放在小朋友身上。小弟以前嚮往的自由，在小女出生後已不復存在；細佬出世後更進一步縮減，也可以說是失去了自己。但兩個寶貝的一個笑臉(圖)，或一聲爸爸，就已值回所有付出與犧牲。

話雖如此，小弟不會因自己是爸爸，就說生小朋友必定是最好的選擇。每人有自己的考慮和想法，夫婦之間也有本身的計劃。生不生小朋友，不需要亦不應參考別人意見。不過人類有確認偏見(confirmation bias)，總覺得自己的選擇比別人正確。沒有生孩子的，會力數無孩的生活多麼優遊自在，多麼享受。生了小朋友的又會力陳弄兒樂趣……嚴重的確認偏見，甚至想改變別人去認同自己的想法。

夫妻之間的家庭計劃，或生孩子前和後的決定，只要二人有共識就可以，根本沒必要聽別人或對人家說三道四。

生日會 《AM730》

兩名孩子的生日接近，好處是可以一次過搞生日會，協同效應很大。而兩姊弟都是1月出世，也並非深謀遠慮的計劃，如果是處心積慮生「大B」，就不會拖6年才生第二名。生兒育女還是要說緣分。
 

生日會去很多，自已亦搞過了，就很難找新意。但求一班小朋友玩得高高興興，拍點照片留個回憶；大朋友、家長們見見面聚舊就很好。一歲的弟弟還未知生日會是甚麼，但7歲的家姐就很期待，因為經驗告訴她當生日會主角是多麼快樂的一回事。

作為家長，對生日會這玩意又愛又恨。看到孩子笑逐顏開地當一天主角，接受其他小朋友的祝福，爸爸媽媽自然替她高興。不過又怕她視開生日派對和收禮物是理所當然，長遠更怕她習慣不勞而獲和與別人比較。但願和弟弟一起開派對可以分薄當中的虛榮，亦唯有反覆向她表明，不是每年必定有生日會的。

在好處與壞處之間拿捏平衡，大概最考家長智慧。孩子和成年人一樣，也有渴望得到的東西，如果經常滿足不到合理的期望，難受甚至怨憤的感覺或會慢慢積累，這不是父母願意看到；但太易得到他們想要的東西，又會太過沒趣和學不懂得珍惜，這更是不理想。不過，強調幸福不是必然，和有條件地獎勵孩子，也不是搞生日會時才要傳達的訊息，而是小弟每天要反思和互相教育的事。

學懂不斷質疑 《AM730》

子女懂的東西愈多，可能會愈來愈愛駁咀。小女升小後問「點解」的次數，可說是幾何級數地上升。有時正在忙著還被不停問長問短，不難會失去耐性。但小弟盡可能都控制自己，鼓勵小女多點提問，多點質疑現狀，因為這樣才可能讓孩子更易面對未來的挑戰。

歷史學家Yuval Noah Harari在新書《21 Lessons for the 21st Century》中，談到2040年時下一代可能面對的情景。雖然很多有識之士已說了很多，但面對完全無法估計的未來，做父母的不能疏懶，還是要多學習和預備。

Harari指出，人工智能與大數據令人類愈來愈懶得思考和做決定，慢慢變得更被動地被「餵」合乎自己口味的資訊。正如我們有時會驚嘆社交媒體，怎會比自己更了解自己？人工智能就像肚裡那條蟲，我們只要在腦裡想想，它們就立時彈出相關廣告。

面對愈來愈聰明的人工智能與自動化，孩子不能再像以往那樣被動地吸收知識。Harari強調，以往人們先在學校學習，再用所學的知識技能去找工作的模式必定會改變。未來的孩子要不斷學習、思考、創新，不斷問問題、鍛煉腦筋來抗拒被人工智能影響和控制，才更易掙扎求存。

更多了解和準備可減輕不安。父母多鼓勵子女閱讀和學習不同知識之餘，亦不要把他們的好奇心壓下去。辛苦一點、花多點腦力，也應盡力回應他們一些看似無謂的問題。

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沒有外傭的假期 《AM730》

外傭姐姐選擇年尾放大假回鄉，出席親人婚禮，於是小弟和太太也分別於不同時段請了大假，在家照顧一對孖寶和處理家務，應付沒有姐姐的日子。幸好婆婆這段時間全力幫忙，再加上爺爺的協助，才讓我和太太間中可以透透氣。

當了家長的才會明白，照僱小孩子比起上班，隨時用腦更多和要求更高體力。上司或老闆的指示與要求，就算多麼離地與離奇，也絕少是緊急得要即時解決。但小孩子的就大多數刻不容緩，要立刻處理！無論你多麼疲累、正睡得多麼甜美，也要飛身去餵一個肚餓的寶寶，或處理不知原因突發嚎哭的小朋友，又或清理倒滿一地的湯或奶等。所以稱職的父母，同時也是危機處理能手。

然而付出與回報通常成正比。小弟放假的一段日子暫時忘掉工作，全程投入當個全職爸爸，確是和一對子女更親密，互相了解也多了。雖然頗為吃力，但感覺也十分良好。亦證明就算媽媽要上班，爸爸加爺爺絕對能全日照顧一對小寶貝，就算去主題樂園亦可勉強應付。

家有一老確是如有一寶。祖父母對雙職父母無疑是最重要的支援。而外傭對香港家庭的幫助與提高本地生產力，也起了關鍵作用。善待她們之餘，讓她們假日有多些好去處和容身休息的地方，也是香港應有之義。 

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人人可以讀哈佛 《AM730》

今年有幸參與一丹獎頒獎禮，其中一名得獎者是創辦edX的 Agarwal教授(右二)。他本身是麻省理工學院的教授，也負責招生。他說學院每年招收1,200名本科生，但就他所見，有能力入讀MIT的人遠遠不止此數。世界各地有更多有志求學的年輕人，基於經濟等原因未能繼續學業。於是激發他創辦edX在線學習平台，目標不是讓大眾來名校求學，而是把名校教育送給大眾(Bring education to the masses, rather than the masses to us)。

edX現時已累積1,800萬名學生，他們可以在平台選讀世界頂尖大學(包括香港的大學)各式各樣的課程，很多更是免費。科技讓所有人都可以聽牛津的教授講課，和哈佛學生做同樣的功課，修畢課程又可選擇拿取電子證書。但是否有認證已不是最重要，重點是知識已放在眼前，已是人人唾手可得，只在乎你是放時間在網上遊戲，還是在網上學習。

今時今日名校的主要作用，或是當中關係網和一張較亮麗的社會入場券。但要獲取實在知識和解決問題的技能，已沒有太高門檻，雖然仍需要無比的努力和自制能力。

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家庭是避風港 《AM730》

又到考試季節，家長朋友可能又眉頭深鎖。有調查指超過八成家長面對子女測驗考試時感到壓力，更有六成多因為和子女溫習而情緒失控。沒有深入研究這調查，不知所謂情緒失控的嚴重程度。但相信兒女考試時，大部分家長或多或少會比平日緊張吧。
 

調查機構建議小一首6個月不要默書和考試，讓學生慢慢適應。不過就算延後，遲早也要面對，要失控的總是會失控。而且考試測驗實有其必要，正如身體檢查，學生的進度也要有方法把脈，才知道學習上那裡做得好、哪裡要改善。問題未必是考試測驗本身，而是家長的心態。我們究竟視之為評估，還是競爭比賽呢？如果家長本著孩子是在尋求自我進步，而不是和他人比併的心態去應付考試，或者就不會太過精神繃緊。

小女總算順利完成人生第一次真正考試，幸運地我和太太沒有情緒失控，只是讓她重做些練習題和溫書。成績是重要的，但重點不在於分數和名次(小女學校也沒有排名次)，而是考完試後，我們對女兒的學習進度加深了了解，知道她原來有地方做得這麼出色，也有些地方還要加把勁。日後和她溫習時可作適當的調校。

家庭是孩子最後的避風港，而不應是另一個戰場。小朋友回到家裡應該感到釋懷，而不是令彼此更加緊張。

再去playgroup的日子 《AM730》

轉眼間小兒已11個月大，雖然每天祖父母會帶他到樓下四處走走，曬曬太陽、見見別的小朋友、多點接觸外界，但亦到了考慮是否上讓他上playgroup的時候。

第二名孩子沒有首名那麼緊張，大女未夠一歲去baby gym，之後去過4個不同遊戲班遊玩學習。當時視這些遊戲小組為必需品，因為可讓孩子早點接觸兩文三語，鍛煉大小肌肉和熟習與陌生老師及小朋友相處。現實點說，對未來學習和面試總有點好處。不過能多些親自帶孩子上playgroup，父母的得著就更大。

剛和小兒去新開的Victoria Playpark試堂，又重過陪返playgroup的日子，數年前的感覺回來了。這次少了新鮮感，卻多了一份反思。有點後悔當年太少陪伴女兒上playgroup，經常讓工人姐姐陪她上課，浪費了很多珍貴的親子時間。試想想，一天裡父母有多少時間能連續陪孩子玩個多小時，把時間都給了孩子而完全不理會手機？而且這也是個很好的機會，仔細觀察孩子的發展，以及對事物和陌生人的反應。特別像小弟這些晚上經常要工作不能回家的爸爸，更應多珍惜和孩子上遊戲班的機會。

孩子大得很快，遊戲班的可愛歲月轉眼過去。未必要一星期返足5天遊戲小組，但有空的話，父母絕對應該珍惜這些雖然辛苦，卻十分親密的陪伴日子。  

你死我活不如優勢互補 《AM730》

又到小一自行分配學位結果出爐的時間。香港制度頗為複雜，家長亦可能面對「策略」和抉擇上的困難。單是選擇官津學校或直私國際，可能已令部分家長失睡多個晚上。
 

反觀近年不少人讚譽的芬蘭呢？原來芬蘭家長很少這類煩惱，因當地連私校和私立大學也沒有，選擇不多。而芬蘭教育工作者常掛在口邊的名句是：Real winners do not compete(真正贏家並不比併)。這不等如芬蘭孩子之間沒有競爭，始終不是每人能升讀大學或入讀心儀學科。

然而他們的教育或培育思考的方式，是注重合作大於競爭。這或許和本港學生及家長自小就拼個你死我活的主流意識有天壤之別。就算要建立孩子的鬥心，良性競爭和惡性競爭分別已經很大。

如果未來社會比現在更著重人與人之間的溝通和合作，那麼這兩種不同的思路，可能已經構成孩子間競爭力的分野。能夠視新結交朋友為潛在合作伙伴，就會想到大家有甚麼優點長處，可以互補和產生協同效應，合作空間自然大。相反，常常視身邊人為潛在競爭對手，自然處處防備，難以交心，合作的機會自然細。

究竟經常本著優勢互補的心態去待人處事，還是處處以零和的思路去競爭，更易找到合作伙伴呢？哪個溝通能力會更佳呢？答案明顯不過。而這些思路和心態，也跟父母的處事方法和薰陶有直接關係。

相聚一刻 《AM730》

很多家長朋友想找份朝八晚四、五天工作的工，無非是為了配合子女上學時間，早上可以送他們上課，放工後又可陪他們做功課和玩樂。然而現實是，很多家長能在八時前回到家已算幸運，至少還可把握孩子睡覺前的短短一小時，檢查功課、執書包、和說說故事。

像小弟近日上夜班，就連最珍惜的睡前小語也辦不到，只能和小女短短地通個電話。因此無論多麼晚收工，凌晨一點或兩點睡也好，每朝必定六時許起床，為小女準備早餐和上學的東西，再送她上保母車。這大半小時的相聚，也是每天最寶貴的時間。但當家長的就會明白，這也不是最佳時間，因為每天上學前也如打仗一般，十分緊湊。特別是小朋友早起通常不大清醒，手腳特別慢，你急他們不急。但亦正是這樣，經過這兩個多月「培訓」，小弟也練出更大的耐性與寬容。

就算不用返夜班，香港大部分父母每天和子女相處的時間實在不多。雖說和孩子做功課或溫習都很勞氣，但既然每分每刻的相聚也那麼寶貴，為甚麼每每要令自己血壓上升，又令雙方都不愉快收場呢？與其鬧完一輪後自己後悔，不如嘗試多點體諒，多放點愛心在大家的相處時間上。子女要教，但父母是在教育他們，還是在失控地向他們發脾氣，我相信就算是年紀小小的孩子們，也還是感覺得到的。

全方位教育 《AM730》

小女的學校在當眼處展示了聖經金句「你們為我這些弟兄中最小的一個所做的事，就是為我做了。」相是希望學生從小多心別人，特別是弱勢的社群，身體力行。
 

人的貴賤，不在乎財富與知識多寡，而是在乎於內心與行為。好的教育自然也應重視心術和德育。作為家長除了日常教孩子禮貌和品行，簡單如主動打招呼及禮讓等等之外，有機會最好身體力行，和小朋友一起認識社會或參與義務工作，由賣旗、慈善步行、到關懷有需要的人也是周末親子好活動。

星期天趁返工前的早上，和小女跟港大校友會去探訪獨居或低收入長者。這是她首次接觸需要關懷的陌生人，由最初的靦腆到在公公婆婆面前流露調皮一面；由起初不願開口到後來口若懸河，對小女來說是一次難得的教育。小女說印象最深是一名意識已開始模糊的婆婆。和老伴一起居住的她，一開始就當是孫女而牽著小女的手。雖然沒有言語交流，但相信在探訪的短短半小時，小女已感受到婆婆對孫女的愛。我亦希望婆婆感受到小女送上的關心。

讀萬卷書不如行萬里路，要吸收知識，最好親身參與，透過實習和實驗去獲取。關心社會、面向世界，也不能單靠上課或看書。如因功課太忙或太多興趣班及補習，而錯過一些融入社會、關心他人的機會，對小孩子的全方位教育，其實是打了個大折扣。

扣分不如加分 《AM730》

測驗考試評分太淺易就難分出高低；太艱深又可能令學生壓力大吃不消。讀過一本書，有大學教授想出把滿分由100分加到120分，學生的成績其實沒有分別，只不過原本拿40分的變了60分、拿80分的變100分而已。但這卻成功地讓學生開心了、壓力少了、對這位老師的評價也高了。雙贏！心水清的學生必定明白，全部學生加20分等如全部沒有加分，不過這把戲又確實起到安慰的作用。

人有不太理性的一面，而正面或負面地標籤同一件事，效果也可能南轅北轍。在小女學校的家長會上，課程主任說，在一些測驗或評估中，會有一些bonus questions(獎勵題)是比較深的，學生不懂作答不會扣分。但如能解答就可獲額外賞分。這樣做和把題目訂得艱深但答錯扣分，本質上沒有分別，最終也是為了區分出學習能力的高低。不過一個用正面獎勵的方法，鼓勵學生挑戰難度；另一個就以較負面的方法，懲罰達不到高水平的學生。

拿不到賞分的壓力，應該不及怕被扣分的壓力大吧？反而今次拿不到獎分，可能成為下次加把勁奪獎的動力。而且獎勵激發出的向上爆發力，或許比起害怕失分的動力為大。始終正面比負面好，加分總比扣分好吧？

除了測驗考試，其他方面又是否也可以以正面和獎勵，而不以負面和懲罰的方法去和孩子相處呢？

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《大問小答》 《AM730》

英國已故物理學家霍金遺作《大問小答》(Brief Answers To The Big Questions) 深入淺出地解答一些熱門問題，比起暢銷書《時間簡史》容易明白得多。不是唸科學的，也不妨當消閒書來看。霍金邏輯嚴密，有理有據，文字淺白，就算他的答案未必人人認同，起碼能刺激讀者思考。
 

序言「Why we must ask the big questions」一章已很好看。霍金回憶中學時，同學以「愛因斯坦」戲稱他，不過卻不是因為他成績優異(事實霍金的中學成績只屬中下游分子)，而是他對很多事物都好奇，喜歡和朋友詳盡討論不同的題目，包括一些大問題如宇宙是否需要上帝創造、又是否永恆不變等等。霍金的故事足以證明，單是學業成績不足以衡量學生將來的學術成就，反而好奇心遠比分數重要。

至於怎樣激發孩子的好奇心？第一步或者是鼓勵他們像霍金一樣，多點提出問題。然後再和他們一起討論，或鼓勵他們自己尋找答案。能否即時找正確答案不是重點，提出好問題的能力，可能比起找到答案更重要。正如霍金的好友Kip Thorne為他致悼詞說：「牛頓留給我們答案，而霍金就留給我們問題。」但正因他提出的問題，人類才能更接近理解宇宙起源的奧秘。《大問小答》再次提醒小弟，學懂問題和激發孩子好奇心的重要。

耐性培訓 《AM730》

上月出席賽馬會主辦的菲比斯午餐會。當主持問水怪當了家長的變化，他第一個反應就是「要比以前更有耐性」。相信能把23面奧運金牌拿到手，菲比斯必已有超人的耐性，否則難以堅持刻苦和嚴守紀律的訓練；然而他也說要更多耐性才足以應付家中小朋友，可想像當家長或許比當頂尖運動員的挑戰更大。

提醒自己放鬆，少對孩子作無謂催促，自然要訓練耐性，在急速的生活找多點呼吸透氣位。但知易行難，當校車快到而女兒還是慢條斯理、毫不在乎地吃早餐換校服，真的要深呼吸數次才可以壓低聲線、把「快啲啦」三字吞回肚裡；又當她做功課時搞東搞西，又不斷反問問題及挑戰你的吩咐時，也很易把你的耐性耗盡。「為何你可以看電話我不可看iPad？」「為何你還未睡覺我卻要早睡？」等等。

當腦汁已在公司用盡，回家還要動腦筋去回答一堆問題時，就很想用最直接的方式解決，即把問題壓下去，或加重語氣迫孩子就範。然而想深一層，如果為了孩子好，鍛煉耐性實在有必要。正如網上流傳的「在壓抑中長大的孩子，事事反抗」的道理一樣，事事不耐煩的父母，也只會令孩子變得更不耐煩，更難講道理。

多疲累也好，也要毋忘初心，以更高的EQ與耐性迎合孩子的成長。在孩子身上鍛煉出自己的耐性，或許對職場上的待人接物也有幫助！

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快啲啦！ 《AM730》

有朋友說，現代父母對子女說得最多的三個字不是「我愛你」，而是「快啲啦」﹗由起床那刻開始，「快啲啦」就不自覺地從口中不斷吐出。早餐吃快點啊、牙擦快點啊、校服換快點啊；放學後，就功課做快點啊、晚飯吃快點啊、書包執快點啊；周末情況也沒改善，很多興趣班和補習一環扣一環，不快點就可能令「補習鏈」斷裂。

換轉是自己，如果每天上司老闆不停催快啲啦，我們又怎自處？會否在長期趕速度的壓力下崩潰？或者聽得麻木了，根本沒有作用？甚至會否忍受不住辭職？無論如何，經常被催促一定會覺得煩厭。大人是這樣，小朋友何嘗不是？他們不能辭職，長此下去，不是麻木了，就是把壓力硬食了，兩者也不見得健康。

從事傳媒的小弟習慣和時間比賽，新聞節目不等人，死線無論如何亦不能錯過，所以一直對守時很執著。就算身邊人或朋友可能遲到，也會挑動小弟的神經。不守時的人也可以對別人影響很大，試想校車一站接一站，如果一兩個小朋友遲到，就可能累得全車人也受罰。

守時是美德，家長老師也有必定要強調守時的重要。但這不等如凡事也要催三催四，每天為家人和自己製造不必要的壓力。如果發覺經常都很趕急，是否應該先全面檢討，每天的行程是否太密呢？是否每項活動之間沒有預留足夠時間呢？是否太晚睡覺、令早上難以起床呢？

但願今天起，盡量少對子女說「快啲啦」，而說多點「我愛你」。