不懂失去，焉懂珍惜？ 《Mameshare》

Elements今年的聖誕佈置以經典卡通《The Snowman》為主題，還請了編劇及動畫師Hilary Audus來港。Hilary在電腦技術發達的今天，仍堅持全套卡通要一筆一筆地以蠟筆繪畫，每秒卡通要畫12張畫。Hilary說，手繪的卡通比用電腦畫的更有靈魂。的確，蠟筆畫的雪人配上《Walking in the Air》的歌聲，就像有生命一樣。也因為這樣，最終融掉時亦格外令人傷感。

女兒還很小的時候，就和她一起看這卡通。當看到最終雪人消失了，她也流露驚訝和傷感。在此以前，她所接觸的故事書或卡通都是快樂或正面的結局，一時間難以面對好朋友可以一覺醒來就突然再見不到。

香港的小朋友在物質方面普遍比較充裕，想要的東西習慣開口問父母要，而本港家長一般也較疏爽。要教孩子學懂珍惜是個挑戰，我們惟有把握每次機會。小女以前有個在海洋公園攤位遊戲贏回來的小箭豬公仔，不知何故特別寵愛，每天都和它玩，又給它找地方睡覺和與它聊天，就像有生命的寵物一樣。但一次外遊，小箭豬連同為它而設的袋子一起遺留了在的士上。小女知道後立時哭了出來，好不傷心。連續多天問小箭豬去了哪裡，我們只有安慰說它找到更好的主人。之後再去海洋公園已再沒有那小箭豬，再買其他箭豬公仔她也看不上眼。

女兒斷斷續續掛念了好幾個月，甚至有時睡醒了也說很想念小箭豬，我們也感受到當中的哀愁。當有些事情不是買個新的就可以解決時，我們發現自己也無能為力。這次女兒切身體會失去和想念的苦澀，但也未嘗不是好事。正如學懂贏之前要學懂輸一樣，要學懂珍惜與感恩，也許先要學懂失去與遺憾。所以不止「從此王子和公主快快樂樂地生活」的童話才值得看，間中讀些生老病死的故事，更能讓孩子早日接觸生命的無常。