新一年的KPI 《AM730》

豬年第一次見報，先祝各位讀者新年進步，萬事勝意！

農曆新年是親子的良好時機。連續多天的長假期裡，無論拜年或外遊多是全家出動，也少了工人姐姐「介入」，更多時間直接接觸子女。雖然這幾天帶著兩名小朋友四圍去也頗為疲累，但卻和小女也多了交心時間，亦多了和小兒玩樂互動。

豬年的最大願望，是希望小女慢慢學習管理好情緒。不是說她有甚麼情緒問題，事實上多數時候她也是個笑容滿面的樂天女孩。但始終自小萬千寵愛，間中難免有些小姐脾氣。也可能受到小弟的壞脾氣所影響，有樣學樣。

當年紀漸長，愈來愈發現良好的脾氣與冷靜的情緒是何等重要。不單因為只有好好管控脾氣和情緒，才能管好其他事情，亦才是卓越的開始那麼簡單，更重要是只懂宣洩一下子的情緒波動，也是短視和軟弱的表現。情緒大起大落，亦不利交際和跟別人溝通，沒有理由把這些缺點也傳給下一代吧？而且很多時我們最易發脾氣的對象，也是最親近的人。傷和氣更傷團結之餘，也是給子女的壞榜樣。

因此，今年開給自己的KPI(key performance indicators，關鍵績效指標)的首位，就是進一步減少情緒波動的時間和日數。管好子女前，先管好自己；要求小女不隨便發脾氣前，也先讓自己心平氣和。

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家長也要同理心 《Mameshare》

新一年先祝各位讀者一團和氣！身體健康！

如果各位去過深灣遊艇會四樓的兒童樂園，應該見識過那條約三層樓高的「衝天梯」。和一般遊樂場的滑梯不同，衝天梯的頭一大段幾乎是垂直向下，去到最尾才有些彎位來化解衝力，十分刺激。看上去沒有甚麼，特別是看見小朋友都夠膽玩完一次又一次，更覺得這小兒科大人們應該也不難應付吧……直至小弟坐上去為止。

上星期特別少人，在朋友鼓勵下就去試玩衝天梯一轉。但坐上去那刻幾乎立刻想放棄，第一次玩確實頗得人驚，結果騎虎難下，忐忑掙扎了半分鐘才滑下來。那刻的心確實離了一離。以後再也不敢少覷兒童玩意。

除了衝天梯，那裡還有不同刺激程度的玩意。每次去都鼓勵女兒試玩這個和那個，但她比較慢熱，對未嘗試過的玩意都有點戒心。特別較為刺激的玩意，就算在朋友鼓勵下也未必會玩。作為爸爸，雖不會宣之於口，但內心也總覺得她膽小了一點。結果小弟也有今天，終在小女面前展示自己也有細膽一面。那一刻更察覺到，自己有時對女兒缺乏同理心。其實只要代入小女的視覺，就明白她為何有些時候不敢跨出第一步，嘗試某些新遊戲。

有時家長們沒有代入孩子處境的不止是遊戲，對孩子面對的很多成長挑戰，也未必有足夠的同理心。就如自己年輕時做不到的事情，是否應站在孩子的角度想想，他們有沒有能力做到呢？孩子給家長鬧多兩三次，催促多幾次後，是否就可以按旨意完成任務呢？當家長自己讀書時也不能連續坐定定兩三小時做功課，和每天上四、五堂興趣班，為何又覺得孩子可以做得到呢？

父母經常把同理心掛在口邊，因為這是未來的成功要素之一，不過對孩子的同理心呢？很多時如果能夠交換角色想一想，就能有多點理解與諒解，就較容易做個有同理心的父母。而同理心也是成功父母的重要一環。

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而家唔得將來得 《AM730》

到小女學校聽家長講座，由富經驗的主任主講，獲益良多。很多觀點和小弟想法接近，特別是小學生的成績名次並不太重要，最重要是每天有進步和保持學習的興趣，有終身學習的能力。

要做到這點，家長先要留意自己一言一行，有沒有「冚熄小朋友團火」，和有否打擊他們意志的傾向。老師提到電影《非同凡響》的對白，「我個女兒依家唔得啫，咁你咪教到佢得囉，但係你咁快話佢唔得，佢真係覺得自己唔得㗎。」葉童的精湛演技，令這對白的力量更大，深深打進小弟心裡。

主任以用筷子為例，如果不讓孩子嘗試，不讓他們跌幾次食物，他們又怎會學懂？讓小朋友用筷子，最差的情況也是把食物掉了或弄髒衣物地方吧。很多事物家長不願放手或放膽讓子女去試，原因不外乎是沒有信心他們做得到。但事事覺得子女「唔得」，不放手讓他們試，他們就可能一直唔得下去。相反不斷鼓勵和教導，不斷讓他們試，他們日後很多事或也會以「唔得試到得」的態度對面。這可能是他們未來成敗的關鍵。因為所有的「大成功」，都是慢慢由一個個「小成功」累積回來的。

而且細心想想，很多事最差的情況只是麻煩一點罷了。只要不是有危險，如果麻煩一點可以提高孩子的自信、自理能力、甚至勇氣，其實是很「抵」的。

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這些年的粵語讀音疑惑 《灼見名家》

中文向來不是小弟母校拔萃男書院大多數學生的強項，不過多年來學校其實出過很多有份量的中文科老師，例如康有為的侄兒康同家老師、做過小弟班主任的沙田區議員程張迎老師、和花了很多心力鑽研粵語的黃樹堅老師等等。

細讀黃老師幾本有關粵語的著作一會，已啟發了小弟很多很多。小弟出道從事電子傳媒20多年，工作一直和粵語息息相關。無論是當記者或主播，粵語讀音都要字正腔圓，不能有懶音之餘，亦不可有半點偏差。從前工作過的電視台，當年更視讀音為神聖領域，一定要死跟正讀表和前輩定下來的音調，些少偏差都可能有或大或小的後果。之所以那麼神聖，有前輩解釋是因為「很多人在收看」、「影響力很大」、「讀錯字」會「教壞細路」等等。當然，也是害怕收到投訴信吧。

新聞正音意義何在？

小弟作為幕前人，自然必定要緊跟指引。然而這麼多年來，心裏卻一直有個頗大的疑問，就是電台和電視台沿用了這麼多年的所謂粵語正音，為何仍然主要局限於電子傳媒的主播和記者的VO（註1）中出現？為何只是看和聽新聞時才聽到這些讀音？事實上很多記者主播私下也不會以這些讀音和別人溝通，只不過是報道時要基於所謂「正音」才這樣讀字。香港普通市民平常根本就不會這樣說話。甚至去深圳或廣州，也不會聽到有人這樣說廣東話。粵語世界就好像被分為「日常讀音」和「新聞讀音」。

如果平常百姓都不是這樣講說話，那麼這些所謂正音究竟意義何在？

就算同一電視台，其實不同時段也有不同讀音。除了新聞和「正字正音」類的節目外，其他節目或廣告的讀音已可能不同。這刻新聞說到「購物」時會讀成「夠」物，然後播出的廣告就已經說歡迎觀眾選「扣」貨品。事實上我們現在也經常網「扣」，根本沒有聽過人說網「夠」。

另一例子是彌撒，新聞都讀成「微」撒，但小弟去教區和聖堂，神父或執事都一既是說「尼」撒。難道他們的宗教儀式的叫法，要由一些從來沒有去過聖堂的人指點嗎？

又例如大腸桿菌，記者要讀大腸「趕」菌，但醫生護士朋友都是繼續說大腸「幹」菌；人們想看金字塔，是買機票去「挨」及，旅行社也沒有什麼人會說「哀」及……比較離譜的例子，是剛入選網球名人堂的中國球手李娜。人家名字明明是讀李「拿」，但以前的體育消息，有好一段時間堅持要讀成李「Nor」。小弟以前很多打網球的朋友都取笑過。

類似例子比比皆是，不過就算是最極端的正音信徒，也不可能在電視以百分百的所謂廣東話正音報道新聞。最簡單的例子是「溝渠」和「斑鳩」兩個詞中的「溝」和「鳩」，如果要跟古時的正音，是要從g音，而不是k音。即是音調和其中一個廣東粗口字一樣讀音。試問以正音讀出這二字，主播會否收到投訴呢？

語言是用來溝通的，讀音是生的，人也是生的。事實上，語言出現比文字早不知多少千年。中文或粵語是先有音才後配字。字是跟音走。如果要音跟字走，可能邏輯上已說不過去。老友許楨博士對國學和讀音有些研究，和他討論字跟音走，還是音跟字走時，他就舉例說，書用「余」、「 吾」、「我」來代表自己，而在客家話中，「余」和「吾」是 同音的。古書也用「汝」代表對方，而客家話的「汝」和「你」又是同音。因此只要懂幾種方言，再比對中文字，就會明白中文是先有音，後配字。

黃錫凌《粵音韻彙》是最權威粵音標準？

另外小弟也不明白，為何電子傳媒一直以黃錫凌《粵音韻彙》為最權威粵音標準。一來《粵音韻彙》被不少學者批評過謬誤頗多，二來不說不知，原來已於60年前逝世的黃錫凌老師是外省人。我們這群廣東人，去跟外省人學廣東話正音，想起來已覺得頗為有趣，而現今這些60、70年前的讀音，是否仍完全適用於香港、大灣區、以至所有粵語地區？又是一個頗大的疑問。廣州的親戚們來香港，也不會把彌敦道說成「微」敦道。

說了這一大堆問題，小弟目的也是拋磚引玉，希望有更多人關注我們日常說的粵語，和引起更多有關粵語的討論。如果小弟有任何錯誤，亦希望有高人能指正。沒有人想「教壞細路」，但有時小弟也會疑惑，這些年來，不想「教壞細路」的同時，是否有令部分人對廣府話的發音更無所適從，甚至有時更是誤人子弟呢？

小弟才疏，卑微的願望是，願有天電子傳媒的主播、記者、主持人，除了能消除懶音之外，亦能以更「約定俗成」、更「貼地」、和更像「人話」的粵語來報道新聞和主持節目，能更走入群眾，而不是八股地固步自封。

註1：VO全寫Voice over，即配音。

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我這樣教通識 《Mameshare》

近來看了後有些感動的《波希米亞狂想曲》，高潮一幕重塑了1985年Queen在溫布萊為Live Aid表演的一幕。看完電影，回憶與熱血也「返晒來」。結果在床底找回多年前買的Live Aid影碟來再看。

影碟開頭先講述了Live Aid是為當年的非洲飢民籌款。放在音樂會前的，是1984年10月，BBC記者 Michael Buerk於埃塞俄比亞紀錄飢民慘況的新聞片。這段新聞片，我特意和小女一起看。當年有多達七百萬的災民，每個都瘦骨嶙峋。有人滿面蒼蠅、有人滿面淚痕，沒有人有完整的衣物，也沒有人展現出任何希望。他們距離死亡十分接近，畫面一轉就是一具具小孩和大人的屍體，記者說，今天這裡死了七人，已算是少了。小女看到這裡，聽懂了少許英文，就問我：「是否這個BB和媽媽都死了？」我說是啊，然後她的眼淚就不自覺的流了下來……

很多人問小弟，從事新聞這麼多年，會和孩子看新聞嗎？會教他們通識時事嗎？我通常回答孩子還小，新聞中的政治事件、大國外交他們未能明白，遲些可以慢慢教。小弟現階段做的，是有機會就和女兒解釋這個社會、這個地球是如何運作。我們日常的衣食住行，是因為很多人在努力工作才可以維持的。沒有老師教導就沒有學校可以讓她上課；沒有醫生護士她病了就沒有人醫治；沒有警察消防，有起事來亦沒有人幫忙……最基本就是如果爸爸媽媽不工作，她就沒有這相對舒適的生活和現時的玩具。

不是想借助別人的不幸來教育她，但這是讓她明白自己何等幸福，與教她同理心的方法之一。雖然她看完飢民的片段對她衝擊很大，但不等於過兩天她會不揀飲擇食。正如和她做完義工，也不等於她就能明白自己的幸運而下次不扭買玩具。不過作為父母，有責任讓她看到社會真實的每一面，讓她了解自己的角色與位置。希望慢慢地她會明白社會有較為富足的人，也有較為不幸的人，再建立見高不拜、見低不踩的不卑不亢做人態度。更重要是能培養出一個善良和慈悲的心，因為小弟相信只要宅心仁厚，就能豁達快樂。這也是教通識的意義之一吧！

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好勝不好 《Mameshare》

早前有女孩發高燒至40度，家長還讓她參加跳舞比賽，被網絡廣傳報道。可憐的女孩撐完比賽，拿到個所謂亞軍回來，那名媽媽就沾沾自喜地在社交媒體公告天下。結果順利惹起公憤，「好勝媽媽」被網民圍攻，連社交媒體帳戶也要隱藏起來避風頭。

明顯地那位家長不單愚昧，還缺乏同理心和公德心。不關心女兒所受的苦，也不理會可能把疾病傳染給別的小朋友。她寫的「#好勝的女兒」hashtag，說穿了根本是家長好勝，她所關心的也只是虛榮。但願這事能讓她和其他家長上一堂寶貴的課。

作為爸爸，小弟自然也希望兒女培養出毅力和有爭勝的心。不過成長過程中，小弟也看過太多好勝的名校生的走火入魔行為，及唯我獨尊的傲慢。不單令別人難受，最終也自己碰壁。怎樣才算走火入魔？紅線其實很容易定。但凡把勝利看得太重要，沒法接受失敗，更本末倒置，把明明是健康的活動，變為危害健康的惡性競爭就明顯過了界。更甚者是為了獎盃錦旗不擇手段，害人又害己。有時或者連為了甚麼去比賽也忘記了。

人生的確是不停有比賽，要成功亦必定要有足夠的自信和爭勝決心，但人比人又是件很痛苦的事情。家長自己如果好勝心太強，也應該明白不停地和別人比較，這些年是過得何等疲累。有爭勝的心和鬥志絕對是好事，但孩子要戰勝的是昨天的自己，是能每天一點一點地進步。如果天天要和別人比拼，事事又要和身邊的人比較，不單止不快樂，長遠也注定傷痕累累。

小弟認為做人有足夠的自信心和自尊心就可以，始終覺得「好勝」是較為負面的性格。

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學好中文更重要 《AM730》

不知你有沒有遇過某些學生或家長，以自己或子女中文不夠好為榮。笑笑口說「中文麻麻地」，言下之意其實是「英文好勁」。事實上坊間的playgroup、幼稚園、或中小學，都喜歡以外籍英語老師作招徠，特別是金髮的就更受家長歡迎，忽略了懂得說英語不等如懂得教英語。好老師不是外表可以看出來的。

學好中文肯定難過英文很多倍。以往一些新移民小朋友，來港時ABC也未懂，但數年後公開試英文拿A1或5**的例子比比皆是。但如果換轉是中文呢？相信例子萬中無一。中文常用字起碼二千多個，要學好這些字詞通常要逐字逐句去記，沒有太多章法和捷徑。但英文相對容易得多，常用字就算也是三幾千個，但只要學好併音再拼拼記記，就很快能上手和別人溝通。在孩子學習語言的黃金時期，不去學好比較難的語言，小弟認為很不智，何況那是自己母語？

英文是香港和世界很多地方的官方語言，學好英文絕對是教育的重要部分，但如果父母仍有輕中重英的心態，仍然認為學英文比中文重要，不單和時代脫節，亦可能錯過學好中文的最佳時機，將來後悔就太遲。即使打算留學移民，精通中文在英美法加澳等都肯定有更多發展機會。只是英文好，和當地土生土長的人有甚麼分別？

如果孩子中文學不好，拜託不要再當作優點周圍對人說，不如加把勁努力吧。

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